Хорошее образование — это возможность получения полноценной и значимой работы © Джон Рескин

Образовательный сайт АrtemVM.info
ArtemVM.info
Индивидуальное обучение
Профессиональная подготовка
Москва, Санкт-Петербург, Россия
+7 (495) 281-54-75, Москва
+7 (962) 211-56-75, Россия
Заказать обратный звонок


Главная
Меню: Главная
Условия
Меню: Условия
Оплата
Меню: Оплата
Акции
Меню: Акции
Видео
Меню: Видео
Контакты
Меню: Контакты
Обо мне
Меню: Обо мне
Запись
Меню: Запись



 Полный курс 1С Бухгалтерия

 Экспресс курс 1С Бухгалтерия

 Ввод первичных документов

 Первичные документы (УСН)

 Курс 1С 8.3 Упрощёнка

 1С Бухгалтерия 8.3+8.2 (NEW)


 Интерфейс и объекты 1С 8.2

 Интерфейс и объекты 1С 8.3

 Создание новой организации

 Ввод начальных остатков

 Склад. Комплектация.

 Склад. Перемещение.

 Склад. Инвентаризация.

 Касса. ПКО и РКО.

 Касса. Авансовые отчёты.

 Касса. Денежные документы.

 Закупки и управление ценами

 Банковские операции

 Операции продажи

 Ручные операции

 Комиссионная торговля

 Производственные операции

 Учёт материалов

 Учёт основных средств

 Кадровые операции

 Расчёты с сотрудниками

 Работа с отчётами 1С


 Полный курс Microsoft Excel

 Полный курс Microsoft Word


 Экспресс курс Photoshop

 Полный курс Photoshop (PROF)


 Полный видеокурс 1С 8.3

 Экспресс видеокурс 1С 8.3

 Экспресс видеокурс 1С 8.2

 Полный видеокурс Excel

 Полный видеокурс Word


 Помощь в выборе курса

 Заказать обратный звонок

00:00:00
время московское

[вы не авторизованы]
Как проводится обучение по Skype

Что даёт диплом или сертификат об окончании курсов

Экономия времени при обучении через интернет

Всё что вы хотели знать о учебных видеокурсах

Психология взрослых учащихся (заметки из практики)

Почему люди не доверяют дистанционным курсам 1С?

ВСЕ УЧЕБНЫЕ СТАТЬИ

Что такое занятия по Skype и как это выглядит на практике
Ответы на все Ваши вопросы по видеокурсам
Как оплатить видеокурсы?
Как получить сертификат об окончании курсов 1С
Что нужно для занятий?
Оплата обучения в рассрочку
Возврат средств, перечисленных на счёт
Срок зачисления средств на счёт
Требуется ли для занятий веб камера?
Перенос занятия на другой день или время
Запрет аудио- и видеозаписи онлайн занятий
ВСЕ ЧАСТЫЕ ВОПРОСЫ
Сертификат
Пароль

Введите номер Вашего сертификата, полученного по окончании курса, и пароль для просмотра.
Укажите ваш телефон


1. Создайте уникальную ссылку на любую страницу сайта.
2. Отправьте ссылку другу или опубликуйте в интернете.
3. Получите 20% с заказа, если ваш друг станет моим клиентом.
Кликните на картинке для открытия сайта-визитки в новом окне

Обучение 1С:Бухгалтерия 8.2 и 8.3 в Москве и СПб (визитка)

Преимущества индивидуальных занятий перед групповыми

Главная / Учебные статьи / Для потенциальных клиентов

Разместите ссылку на эту статью у себя на сайте или на странице в соцсети и получите 20% с заказа любого зарегистрировавшегося пользователя. Подробности смотрите в форме "Пригласите друга" справа.


Опубликовано с изменениями 27 декабря 2016 года

Спорить тут можно долго, но очевидно одно — индивидуальные занятия во много раз эффективнее групповых. Так было, есть и будет. Точка.

А теперь я рассмотрю плюсы и минусы разных видов обучения. То, что тут написано, далеко не всё, но основные отличия учебных курсов с индивидуальным обучением от обычных групповых занятий я здесь показал. Приступим.

Один хорошо, а два — уже группа

Первое и самое очевидное: в случае индивидуальных уроков всё внимание преподавателя уделяется только одному ученику. Надеюсь, что тут-то сомнений никаких не возникает? Проведя множество учебных групп (от 2-х до 20-ти человек) за годы работы в учебном центре, я окончательно убедился в том, что чем меньше размер группы, тем выше скорость рассмотрения учебного материала. Или за то же время можно изучить гораздо больше информации, показать больше примеров.

В связи с этим многие учебные центры идут на хитрость, формируя так называемые "мини-группы". Что это значит в каждом конкретном случае, зависит от менеджеров центра, но обычно это где-то 4-6 человек. Мне приходилось работать и с такими группами в том числе. Эффективность их обычно выше.

Впрочем, каждый умный менеджер (а такие далекоооо не все!) понимает, что с увеличением общего количества учеников в группе продолжительность учебного курса следует также увеличивать, иначе самые отстающие неизбежно что-то не поймут. Вот только, к сожалению, не все менеджеры такие. В результате довольно часто можно наблюдать такую картину: в группу набивается как можно больше народу, но продолжительность курса остаётся прежней... И ведь никак заранее не узнаешь о таком!

Вообще говоря, продолжительность курса изначально (ещё на стадии его создания) должна учитывать помимо объёма учебного материала ещё и максимальное количество человек в группе. Сократить численность группы можно, но вот увеличивать ни в коем случае нельзя. Тем более нельзя это делать в случае с "мини-группами", поскольку даже +1 человек сверх плана в процентном отношении даёт существенную прибавку к группе и распыление внимания преподавателя. А время-то ограничено!

Если же в "группе" всего один человек (то есть это, фактически, уже индивидуальные занятия), то тут вступает в силу ещё один очень важный фактор, который я указал в самом начале раздела. А именно — нет переключения внимания от одного ученика к другому и можно сосредоточиться на одном человеке.

Отличия индивидуального курса от консультаций

Кстати, следует сразу отметить ещё одну важную вещь, а именно: курсы с индивидуальным обучение вовсе не обязательно подразумевают персональный учебный план. Почему-то многие люди считают, что если они занимаются одни, то и учебную программу нужно модифицировать под их запросы как угодно. Это вовсе не обязательно (а иногда и вовсе вредно).

Предельным случаем модификации учебной программы под потребности конкретного учащегося является консультация. Скажу сразу, что консультации ничего общего с обучением не имеют и предназначены для решения вполне конкретных задач заказчика. Ну, например, в случае с 1С это может выглядеть так: "... а вот у меня в офисе вот такая проблема возникла, и что с этим делать?"

Это — типичный запрос на консультацию. В данном случае человек не хочет учиться; он хочет, чтобы кто-то решил его проблему. Как я и сказал, к индивидуальному обучению это вообще не имеет отношения (да и ценник тут, как правило, существенно выше). Тем не менее, многие продолжают путать эти два понятия, пытаясь изменять учебную программу курса под себя.

Стоит ли напоминать, что учебный план любого нормального курса, — хоть индивидуального, хоть группового, — создаётся таким образом, чтобы материал усваивался от простого к сложному в определённой заранее установленной последовательности. Изменение порядка рассмотрения учебных тем, а также исключение чего-то вообще, может и будет негативно влиять на общую эффективность занятий.

В качестве классического примера такого случая могу привести рассказ А.П. Чехова "Дорогие уроки". Если не читали — прочитайте обязательно! А сейчас возвращаемся к групповым занятиям, а точнее к ещё одной известной проблеме.

Эффективный менеджмент — добиваем отстающих

Не хочется, а приходится. Такова система.

Особо выделил и такую тему. Дело в том, что когда в группе больше одного человека, а время ограничено (а оно по плану ограничено), то может возникнуть ситуация, когда кто-то что-то не понял и при этом уже пора переходить к следующей теме. Конечно, можно повторить материал раз и два, но не бесконечно же! Не слушайте менеджеров, которые говорят, что "будем заниматься, пока каждый не поймёт" — это наглая ложь! Сам много раз наблюдал такое при наборе групп, то есть ДО занятий.

Дело в том, что время на занятия строго ограничено, а "соображалка" у всех работает по-разному. Если у кого-то возникают серьёзные проблемы с пониманием материала курса, то в самом-самом лучшем случае будет в конце проведено ещё одно дополнительное занятие, но не более того (и то маловероятно). По ходу же планового рассмотрения материала НИКТО не будет ждать безнадёжно отставших. В результате отстающий "садится в лужу", из которой выбраться уже не в состоянии. Всё это приводит к тому, что такой человек в группе:
1. Постоянно злится, так как ничего не понимает;
2. Отвлекает преподавателя на себя, что мешает заниматься остальным;

Часто такие люди вообще бросают занятия. И вроде бы никто не виноват, но... Вы конечно можете подумать, что "со мной-то уж точно такого не случиться". А Вы уверены? И не стоит считать, что я тут необоснованно сгущаю краски: такую ситуацию наблюдал приблизительно в каждой 3-й или 4-й группе (по статистике за 5 лет).

[кликните на картинке для увеличения]
Есть вопросы по платным услугам? Закажите бесплатный звонок

artemvm.info_2323e39ff69a29cf6f1a9a407ffdee15

Свободное расписание

Одно из основных преимуществ индивидуального обучения — возможность самостоятельно выбрать дни и время занятий, то есть установить нужное Вам расписание. При групповых занятиях такая возможность отсутствует по определению, поскольку всем не угодишь. А так как на подобные курсы ходят, в основном, работающие люди, то и время занятий обычно устанавливается на вечер. Минусов получается сразу два.

Первое — Вам может быть совсем неудобно заниматься в то время, которое менеджеры учебного центра или большинство в группе выбрали для занятий. Поэтому приходится или отказываться от занятий или пропускать часть уроков. Пропуски — особое зло. При индивидуальных же занятиях интенсивность обучения и дни Вы сами выбираете. Из практики следует, что наиболее эффективно устанавливать по 3-4 занятия в неделю, поскольку чем выше плотность занятий, тем меньше Вы забываете от одного занятия до другого и информация воспринимается комплексно. Определённо не стоит ставить менее двух занятий в неделю, поскольку к следующему занятию Вы с трудом будете вспоминать что делали в прошлый раз. Но в целом можно заниматься так, как Вам хочется.

Что касается занятий вечером, то про очевидные и не очень минусы такого подхода я уже писал в статье про психологию учащихся на курсах. Очень рекомендую ознакомиться.

Стоимость индивидуальных занятий

Любые групповые занятия всегда рассчитываются по времени исходя из ориентации на наиболее отстающих (это если по-нормальному подходить к вопросу, что, опять-таки далеко не везде). По этой причине занятия в группах всегда более продолжительны по времени, а, следовательно, дороже. Индивидуальные занятия при том же объёме рассматриваемого материала куда менее продолжительны (либо просто материала можно пройти больше).

На первый взгляд кажется, что заниматься в группе дешевле, но это не всегда так. Типичной ошибкой является примитивное сравнение стоимости, что в корне неверно. Если уж и сравнивать, то только стоимость в расчёте на единицу времени. Но даже в этом случае стоит учесть, что большинство учебных центров время занятия измеряют в академических часах, длительность которых составляет только 40 минут. Не забывайте об этом.

Во-вторых, материал при групповых занятиях усваивается всё же не столь хорошо — тут и спорить нечего. Так может стоит немного переплатить за качество?

А что с дипломом?

Получение диплома/сертификата по окончании курсов — весьма весомый аргумент для многих. С другой стороны, большинство просто не понимает, что ценность таких сертификатов в глазах потенциального работодателя стремиться к нулю. Про дипломы я уже подробно писал тут, читать ВСЕМ!

Если Вы хотите пройти индивидуальные компьютерные курсы, то да, частный преподаватель Вам диплом не выдаст, но так ли он нужен, если Вы изучаете работу в компьютерной программе? Быть может, всё-таки знания и опыт важнее, чем печать юридического лица (или тем более ИП) на бумажке с вашей фамилией ("Вася Пупкин ПРОСЛУШАЛ курс такой-то...")? Решайте сами, что важнее.

Если решите выбрать обучение в группе, то выбирайте группы не более 4-х человек, если курсы подразумевают более или менее сложный материал.

Автор статьи: Артем В. Меньщиков / ArtemVM
При использовании материалов этой статьи (частично или полностью) активная гиперссылка на источник обязательна artemvm.info_2323e39ff69a29cf6f1a9a407ffdee15

наверх статьи К началу статьи

Понравилось? Поделитесь с друзьями!

Ссылки на социальные сети
Сохраните запись себе на страницу в соцсетях


Напишите свою статью на сайт!

Вы можете разместить собственную статью на сайте в соответствии с правилами сотрудничества в рамках данного образовательного проекта. Если Вы любите и умеете писать, это должно приносить Вам доход.

Присылайте свои статьи и зарабатывайте на этом!
Подробную информацию о партнёрской контент-программе читайте здесь »

Индивидуальные курсы 1С:Бухгалтерия — частная преподавательская практика

Обучение ведению бухгалтерского учёта в 1С в Москве, Санкт-Петербурге и по РФ
Контактные телефоны: 8 (495) 281-54-75 (г. Москва); 8 (962) 211-56-75 (Россия)


О проекте

Контакты

Оставить отзыв

Ответы на вопросы

Курсы 1С в регионах

Клиентам

Условия занятий

Цены на курсы 1С

Скидки и акции

Купить видеокурсы

Сотрудничество

Напишите статью на сайт

Пригласите друга

Стать партнёром

Информация

Знаете ли вы, что...

Учебные статьи

Загрузка файлов

Инструменты

Калькулятор НДС онлайн

Вы можете оплатить онлайн курсы 1С и учебные материалы следующими способами
юридическая информация    карта сайта
Меньщиков Артём Владимирович © 2010 - 2017